MI HISTORIA;
En común hemos hecho en clase una historia para representarla, pero yo creo que cada uno tenemos nuestra propia historia, puesto que cada uno ha vivido sus prácticas, en diferentes sitios, y con gente diferente.
Yo hice mis practicas en el colegio Lope de Rueda en Sevilla, lo eche a suerte y no sabía que es lo que me iba a encontrar y como me iban a tratar.
Al principio estaba un poco asustada por que decían que había centros en los que te ponían nada más que hacer fotocopias o a pasar las semana de una marera que no molestaras, esa era mi gran preocupación.
El primer día que llegue era muy raro me presente a la directora y a la jefa de estudios, las cuales no me puedo quejar de su trato fue bueno, me dieron el Proyecto educativo del centro para que me lo dieran y así pase el primer día encerrada en la sala de profesores esperando a que alguien me dijera algo.
A última hora la jefa de estudios me comunico que tenía un problema y era que quería mejorar los hábitos de estudios de los alumnos de 5º y de 6º, que si yo me podría ocupar de ello.
Yo cogí y al día siguiente me informe de los hábitos de estudio, cogí apuntes antiguos de otros años que recordaba yo haber dado habilidades y estrategias de estudio, y dio la casualidad que di con los apuntes además estaban especificados en la educación de primaria.
Con toda la información di con una estrategia que era hacer un contrato con los alumnos, el contrato consistía en coger y apuntar en la pizarra todo aquello que los alumnos me iban diciendo de sus hábitos de estudio y yo iba reforzando en lo que estaba bien y en lo que tenían que hacer, ello iban a la vez copiando en un folio y al finalizar el contrato tenían que firmarlo y cumplirlo durante todo el año escolar, lo más interesante era que a los alumnos le hacía mucha ilusión eso de firmar algo, se sentían como comprometidos a algo que era bueno para ellos.
Al realizar todo ello, la segunda semana me iba pasando por las clases, para ver si se estaba cumpliendo aquello a lo que se habían comprometido, y veía si los alumnos a realizarlo tenían algún problema algunos me decían que tenían problemas de concentración, era el problema que coincidían todos los alumnos.
Cuando paso todo ello lo que más me gusto fue que me sentí útil yo creo q mi ilusión fue igual que la de los alumnos al firmar ese contrato, me sentí orgullosa de haber ayudado a esos alumnos y de enseñarles no solo habilidades de estudio, sino compañerismo con sus compañeros, y darles pautas no solo de cómo se tiene que estudiar, también como se tiene que comportar para aquellos problemas que le vengan durante su etapa escolar, es decir durante toda su vida.
El personaje que yo elegí en la clase era el de la jefa de estudios puesto que vi que era una mujer muy comprometida con todo, tanto con los alumnos como con sus propios compañeros, además por ser la que me diviso todo el trabajo y me dio la enhorabuena por haberla ayudado.